豬小弟到布偶屋裡借大鏡子照照.
同學正在黏貼戲箱地板.
菘子老師示範戲箱黏貼.
第二組同學創作作品.
第三組同學創作作品.
第四組同學創作作品.
第四組同學創作情形.
第一組同學創作作品.
每次來到學學基金會教學都會讓我覺得每次的教學體驗不一樣，這些來學習的團體對象都來自不同的縣市，有偏遠地區學校；弱勢團體；社會公益團體.....等，由於他們學習資源有限取得不易，曾經有個團體在和基金會聯絡上課事宜時，老師都是用手機聯絡，因為他們那裡是沒有電話可以使用讓我印象很深刻。學學文創基金會提供免費的人文藝術及生活美學課程讓這些團體體驗學習。
學學小小戲箱說故事的構想，是在一次教學課後聊到課程規劃時所提議的，彼此都覺得可以一試，讓小朋友創作一個屬於自己小型故事屋。
這次來參與小小戲箱活動是桃園中平國小的21位四、五、六年級小朋友們，共分成四組來進行創作小小戲箱。菘子老師準備了多種複合媒材元素當創作題材，有厚薄真珠板、厚紙板、雲彩紙、雙面彩色西卡紙、彩色泡棉板、木皮板、珍珠色紙、吸管、竹籤、石頭....等素材。菘子老師希望大家能創作出不同風格的故事戲箱，以商店為創作主題...可有隔間規劃，也可有住宅和商店結合，因為分為四堂課完成，前二堂課製作戲箱和傢俱，後二堂課製作小物和人物黏土捏塑及故事接龍。
同學在製作戲箱討論聲音不斷，有的作品還分男生一邊女生一邊；要當客廳還是臥室？前庭要石頭路還是地磚？
角落要擺櫃子還是桌椅呢？下周敬請期待他們的傑作喔!
菘子布偶屋～終於開幕了，瞧~布偶屋生意很好呦。 教學日期2010.11.13
我們的故事戲屋是最閃亮亮的，等一下可要戴上墨鏡觀賞喔。
這是一間可以舒解壓力的場所，有空記得來我們的戲箱坐一坐。猜的出來是哪裡嗎？
我們這組成男生,女生兩邊，看哪邊是最佳人氣王。
每一組的創意戲箱已經完成了～接下來是整個活動的重頭戲，就是故事接龍部份，醬～醬～醬～說故事接龍即將開始囉～
故事接龍時間開始進行，大家都害羞的不敢出來說故事，每組都互相推來推去，只好想個方法解決才是，就請每組派代表來猜拳決定吧。
第二組＿故事內容是敘述有關許多善男信女到宮廟拜拜時，他們所求何事及困擾，有拜有保佑喔！
第二組同學作品
第一組的故事內容敘述一間小麵店及住在隔壁女孩們的故事。 教學日期２０１０.11.13
女生們把自己的房子怖置的很溫馨
哇！真是大碗便宜又滿意～吃得太飽了，休息一下～等一會再吃吧。
第三組故事內容是心之鑽珠寶店及公主結婚記。看他們多甜蜜呀～
終於要和公主結婚了，一起請老闆幫我們挑選高貴優雅氣質出眾的項鍊來佩帶，
也讓大家見證我們世紀浪漫的婚禮。
第四組故事內容敘述是有關一間酒吧內人事物的故事。
警戒我們～記得未成年不宜進入，酒也不宜喝過量，以免誤事喔。
學學小小戲箱說故事活動－終於圓滿結束，同學及老師們合影留念。
很高興又與這一帬活潑可愛的小朋友再次見面，經由上一堂課多媒材創意戲箱ＤＩＹ，針對每一組所製作小戲箱主題內容，今天要利用超輕土和布織布，製作人物及創意小物設計，每位同學基本上要創作出２－３個人偶，小物部份則每一組自己分配設計。
在捏塑創作上，每位同學發揮了自己的想像力，人物角色的扮演和戲箱結合，加上小物的點綴，產生變化出有趣的故事畫面，未演先轟動，還不用說故事就讓菘子老師充滿想像空間，也讓我的眼睛為之一亮。
說到故事接龍，不知道是大家都很緊張還是害羞，到了這裡每位同學放不開而開始彆扭起來，不過還是有少數幾個同學很大方喔，能說又能演，和這帬孩子一起互動真是讓我印象深刻~ 分享2011/01/16 16:25
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